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Sections internationales arabes au collège

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Les sections internationales arabes au collège.

Préambule :
Le parcours pédagogique de langue et littérature arabe des sections internationales arabes au collège s'attache à développer la langue des élèves arabophones et permet aux élèves non arabophones de viser une bonne maîtrise de l'arabe. L'approche pédagogique et les contenus culturels et linguistiques s'appuient sur les textes de référence français et des pays arabes partenaires. Conçu en conformité avec les orientations du cadre européen commun de référence pour les langues, le niveau de compétence de référence dans les cinq activités langagières à la fin du collège est B2. Un niveau supérieur peut être valorisé.

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Phase d'adaptation :

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Le merveilleux dans les contes et récits.

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L'enseignement d'une morale.

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Les sentiments à travers la poésie classique et contemporaine.

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Evaluation en fin de 6ème. Arabe section internationale. Production orale 2018.

Phase de consolidation :

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La société arabe contemporaine au prisme de la littérature.

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Regards sur le monde.

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Héros entre légende et réalité.

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Vers l'autonomie linguistique et le développement de l'esprit critique :

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L'enfance et l'adolescence à travers la littérature et le cinéma.

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L'engagement en littérature

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Développement des villes et urbanisation à travers la littérature et la presse.

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Définition des épreuves conduisant à l'obtention de la mention « internationale » au diplôme national du brevet.

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