Préambule : En classe de terminale option internationale, l’histoire et la géographie
font partie des enseignements obligatoires. Les programmes enseignés s’y réfèrent au programme national d’enseignement en vigueur en classe de terminale
des séries ES et L.
Les programmes de cette option donnent des clés pour une lecture historique et géographique du monde actuel. Les modalités de leur mise en oeuvre
s’inscrivent dans la continuité de celles des programmes des classes de seconde et de première :
- parité horaire entre les deux disciplines ;
- place importante des études de cas en géographie et des études délimitées et mises en perspective en histoire ;
- utilisation des technologies de l’information et de la communication ;
- liberté et responsabilité pédagogiques des professeurs qui peuvent construire leur itinéraire, non seulement au sein de chacun des programmes d’histoire
et de géographie, mais encore en les articulant, autant qu’ils le jugeront nécessaire, autour de points de convergence.
L’enseignement dans cette option prendra en compte les spécificités historiques et géographiques de la civilisation, de l’espace et de l’État dont
relèvent les « questions » au programme.
Cette mise en oeuvre doit également préparer les élèves à la poursuite d’études supérieures grâce à l’acquisition de connaissances et à l’approfondissement
des capacités et des méthodes figurant dans le tableau qui suit et qui ont été progressivement maîtrisées de la seconde à la première. Dans cette
perspective, une attention soutenue sera particulièrement accordée au développement du sens critique et à l’organisation d’un travail autonome.
Le traitement des « questions » obéit aux « objectifs d’apprentissage », choix et prescriptions de « mise en oeuvre » définis dans les programmes arrêtés
le 12 juillet 2011.
